为贯彻全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和学校思政课教师座谈会精神，落实立德树人的根本任务，9月18日下午，学校在一办三会召开“课程思政”建设交流座谈会。座谈会由马院经理陈晔主持，教务处、党委宣传部、党委学工部负责人，各院系主管教学的负责人，优秀课程代表，马院全体教师参加了座谈会。党委副书记、纪委书记马涛出席会议并就加强课程思政建设，全面实现立德树人提出指导意见。
陈晔经理首先对学校课程思政建设的基本思路及进展情况进行了汇报。今年以来，学校积极开展思政课程向课程思政的转化工作，并列入工作台账，已在课程思政建设思路方案、制度建设等方面有了良好开端。9月开学以后，按照四川省教育厅关于开展 2019 年高等学校省级“课程思政”示范课程认定工作的文件精神，马院、教务处联合各职能部门、院系完成了示范课程认定初选工作，推选省级“课程思政”示范课程认定工作正在紧锣密鼓地进行中。
8位课程负责人分别交流了课程思政的建设思路。历史文化系的《中国体育史》课程，结合专业特色突出育人导向，将爱国情怀、文化自信、人文精神融入课堂；武术学院则将传统武术与家国情怀相融合，实现“知识传授”、“技能训练”与“价值引领”的有机统一；体育教育训练一系的排球专项课程，将“女排精神”“中国精神”与课程相结合，通过“教育-受教育-再教育”方式提升育人效果；新闻与传播学院的《新闻学原理》课程，通过“新闻真实”“新闻人的责任”，在向员工传授课程知识的同时引导正确的价值观、职业使命；运动医学与健康学院的《中医学基础》课程，以“体医结合”为主线，从医生职业操守、中医阴阳学说、中医文化传扬、随队就医等多个层面深入践行课程思政教育；体育教育训练二系的《学校体育学》、田径、代表队等课程，突出“整体育人”、“协同育人”、“发展育人”的理念，在教学过程中融入爱国教育、教师职业教育、团队精神奉献教育、坚守和责任教育。随后，各院系负责人、教师代表分别对学校“课程思政”建设提出了思考与建议。
会上，教务处处长李林宣读了校级“课程思政”教改课题立项。李林指出，要真正发挥课程思政的作用，首先要有高质量的课程，老师们应在教书育人实践的同时加强理论研究，在教学研究方面做得更深入，将立德树人贯穿于科学研究和专业人才培养全过程，实现“润物无声”。
马涛书记对现阶段“课程思政”建设工作给予了肯定，同时就下一步工作提出了建议。一是站位要高，充分认识课程思政建设的重要性和必要性；二是视野要广，教师不仅要对自身专业知识有深入研究，也要有丰富的“思政”知识；三是思维要新，结合新时代老员工特色，巧妙地将思政教育自然过渡到专业教学中；四是协作深化，马院、各职能部门、各院系之间要形成内外联动，共同建设的良好氛围；五是考核跟进，相关职能部门应加快建立“课程思政”评价体系，鼓励支持全校教师进行“课程思政”研究。希望在学校各单位的共同努力下，建立属于成体的“课程思政”品牌，不断提高“课程思政”育人质量。
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撰稿人：邹鑫磊
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